盛煌平台注册地址

　　一、学校基本情况

　　云南昆明工业学校座落在滇池湖畔，位于素有滇池囊钥美称的海口螳螂川旁，学校依山傍水，绿树成荫，鸟语花香。学校在校本部建水成功办学的基础上，于2009年2月，又在昆明市海口镇创建了云南昆明工业学校。在上级主管部门的正确领导下，在西南林业大学成教院的支持和呵护下，学校认真落实科学发展观，以学校管理制度《规与矩》为规范，以办学指导思想为指引，以学校管理为抓手，以提高质量为重点，以浓厚的校园文化为底蕴，不断完善管理制度和考评机制，使我校的队伍建设与管理、教育教学管理和质量、办学硬实力以及校园文化建设软实力等提到提升，实现了学校的跨越式发展。学校占地面积200余亩，建筑面积3.2万平方米，在学校学生6500余人(其中与西南林业大学联办的大专班654人)，教职工200余人。先后开设了数控技术应用、机械加工技术、汽车运用与维修、电子技术应用、计算机应用、电子商务、建筑工程与管理、酒旅、物流、农村经济综合管理等专业。

　　二、办学特色

　　(一)以校园文化为根本，以教学质量为中心，创辉煌办学业绩。

　　1、高度重视校园文化建设是我校的办学特色。

　　文化是一个民族的根，是一个民族的魂，当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。先进的盛煌平台注册地址已经成为企业发展的动力，在市场竞争激烈的今天，企业的竞争表面看来是产品和服务的竞争，深一层看是管理水平的竞争，在深一层看就是文化的竞争。企业要生存发展就必须寻求更科学、更系统、更完整的管理体系，而盛煌平台注册地址提供了重要的支撑。文化是一个民族的精神和灵魂，学校文化是学校的精神和灵魂。高度重视校园文化建设，积极推进现代学校文化建设，形成学校文化体系，以促进学校教育核心价值观和学校精神的形成，从而引领学校高水平发展。学校文化建设须站在全局的高度把握问题。学校文化建设是一项博大精深、内涵极其丰富的系统工程，他既包含物质文化，也包含精神文化，同时还包含制度文化。他不应是学校的阶段性任务，也不应是纯硬件建设，既不是单纯追求办学规模，更不是哗众取宠、装腔作势的矫揉造作，它应是按照“学校建设营造整体美，绿色植物营造环境美，建筑风格营造艺术美，人际和谐营造文化美，‘一训三风’营造精神美，制度建设营造行为美”的思想体现;是“塑造精神、构建文化、拓展内涵、提升品位”的办学理念;坚持“高起点规划，高标准建设，性存留”原则，准确定位学校传统文化，提炼学校精神文化，以提升学校品位和体现学校办学特色。将学校建成绿色学校、人文学校、和谐学校、书香学校、安全学校、文明学校。通过学校的绿化、美化、净化、做到让墙壁说话，让花草传情，让情境感人，以形成浓厚的育人氛围。在具体工作中，我校一是构建“三风”文化，规范学校办学行为;二是构建校长文化，当好学校文化的领头雁;三是构建情感文化，促进学校和谐发展;四是构建教师文化，架起名师成长的桥梁;五是构建德育文化，彰显文化育人的本能;六是构建孝悌文化，培养学生的忠爱孝心;七是构建环境文化，打造精神文明的乐园;八是构建学生养成文化，为学生的终身发展铺垫;九是构建制度文化，以规范师生的行为;十是构建安全文化，为学校可持续发展提供保障。总之学校文化建设要彰显 “雅”、突出“美”、规划“长”、重在“效”。只有以现代管理和现代科技为着力，以本土文化为底蕴，以和谐校园为目标，以高品位育人为根本，才能打造云南中职的特色学校。

　　2、规范的教育教学是学校发展的保障。

　　学校在认真抓好“备、讲、批、辅、练、考、研”各环节的常规管理的同时，建立教育教学质量提高的保障机制，把人才培养质量作为考核学校教师工作业绩的主要指标。每年的五月和十月定为教学质量月，以狠抓教学质量的提高。要使教学质量的提高落在实处，必须提升教师的专业化水平。学校形成了以科研为先导，以课题研究为载体，以课件制作为抓手，以创新为核心的现代学校科研文化。通过科研建设渠道，培养骨干教师和名师，从而打造品牌专业，以促进学校办学特色的形成和教学质量的提高。

　　2010年10月，市教育局对全市46所职校进行教育教学质量监测评估，学校荣获二等奖;2011年11月，市教育局又一次对全市职校进行教育教学质量监测评估，学校荣获一等奖，有力的证明以教学质量为中心，是促进学校发展的保障。

　　(二)以生源为基础 ，以感恩教育为重点，促学校跨越发展。

　　1、充足的生源是学校生存的基础。

　　我校在招生工作中投入了大量的人力、物力和财力，每年都超额完成了招生任务，在生源大战的现状下，仅今年春季招收新生就近400人，创建校以来春招的新高，为学校的生存和发展奠定了坚实的基础。

　　2、注重学生感恩教育是学校跨越发展的关键。

　　我校的感恩教育坚持了三项基本原则。

　　一是育人为本的原则;

　　二是贴近社会、贴近职业、贴近学生的原则;

　　三是继承与创新相结合的原则。继承我国优秀的传统文化，特别是优秀儒文化中的孝悌文化，并不断创新，跟上时代步伐。在感恩教育中，学校高度重视孝悌文化和感恩教育。“孝”是儒家传统思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则。“百善孝为先”，对于这句出自清朝王永彬所著《围炉夜话》中的名言，我们中国人耳熟能详，然而，在生活不断改善，但物欲横流的今天，孝德、孝道的沦丧却十分令人担忧。我们教育学生时常说：你们应当明白，无论社会如何发展，无论一个人多么伟大，他总是母亲所生，父亲所养，羊羔跪乳、乌鸦反哺，动物尚且知道图报，更何况身为万物之灵的人乎?一个人活着，就应该有孝心，人的一生可以错过很多东西，但万万不能错过回报父母恩情的机会，因为世界上更大的悔恨莫过于“子欲孝而亲不在”。所以人们常说：机会不能等，健康不能等，孝敬也不能等，我们应趁着自己父母还健在的时候，尽一份孝心，报一份恩情，为构建和谐家庭、和谐社会尽一份力。为了强化学生孝心，学校将“二十四”孝图做成大型喷绘壁画长廊，醒目的安防在主要通道旁，让师生耳濡目染，使师生常怀感恩之心，常修孝敬之德，常行孝顺之为。同时与学校校训中“报答爹娘”相呼应;学校将“迎着晨曦想一想，今天该怎样努力?踏着夕阳问一问，今天有多少提高?躺在床上省一省，我是否愧对父母?”的警句安放在进校门的醒目位置，随时提醒和鞭策学生。每次在重大活动时，学校将“感恩的心”这首歌配上优美的手语操动作，让师生心灵感应，共同起舞，共同歌唱。

　　学校的德育文化，有力的促进了学校的班风建设和校风建设，进入中职的学生，很大一部分是行为习惯差，学习差的多差生，但经过学校长期的、耐心的、春风化雨的教育，很多人改变了过去的不良习惯，并成为班级的骨干，企业的骨干，得到家长的好评。由于学校办学效益明显，得到了社会和上级部门的充分认可。2009年云南日报以《云南教育的典范》、云南电视台以《放飞梦想的摇篮》、云南教育以《中职教育新模式》和《在构建“管、训、教“三结合的中职教育模式中发展壮大》为题，报到了学校的办学效益。教育厅长罗崇敏等领导到校视察时，罗厅长说：“云南联合经济学校办学理念新、办学机制灵活、办学诚信、办学质量高，就业安置好，在建水县办学非常成功，现在在昆明办学又很成功。希望各级教育主管部门大力支持，并把先进的办学理念向全省推广”。领导的讲话，对学校的办学方向、办学效益、办学特色给予了高度评价。

　　学校实现了一年一台阶、两年大跨越的发展。2011年学校被省教育厅验收为省级合格学校;2012年经市教育局初评，专家组认为学校已达到省级重点学校标准，已向省教厅上报。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，昨天，我们筚路蓝缕，开启山林，今天我们脚踏实地，辛勤耕耘;明天，乘党的十八大的东风，沐浴着西南林大成教院和各兄弟学校洒给我们的雨露阳光，在争创重点中职学校的征程中，我们将奋力展翅，蓝天翱翔，再创辉煌。

　　谢谢大家。